乔布斯曾预言“电子科技将掌控未来教室”。
。

信息科技飞速发展，，中国的教育信息化也在技术浪潮中乘风破浪
，
，
，从最初的萌芽阶段到远程教育初露端倪、、、、技术与教育深度融合
、、、教育信息化推动教育现代化，
，，，再到教育信息化2.0时代……同时，
，，随着5G时代的到来，，终端将会只是一个屏幕，
，，，云+端的模式让教育实现了前所未有的轻便与互通。。
。 

教育信息化背后的推手

随着教育现代化发展的演变，，
，教育终身化、、个性化等新型学习模式对信息化建设提出了新的要求。。。
。目前，，，，大多数学校的信息化建设还局限于“一体机+OPS电脑”的多媒体教室打造
。。
。。OPS电脑模块升级换代过快
、、、故障率高
、、、故障排查慢
、、、、持续投入见效低等问题也一直被诟病
，
，，，导致学校整体IT建设滞后
。。

如，，，，教学环境需求日益丰富
，，，，桌面系统架构却越来越臃肿；教室的IT桌面系统安装程序越来越多，，，，用户使用体验越来越糟；如果终端升级不及时，，，，还会影响教学效率。。。。但如果只是单纯通过提升终端的计算性能，
，又将成为校园IT建设的“成本黑洞”。
。

• 终端PC设备更新换代和折旧速度非常快，，
  ，，旧的IT硬件设备如果不及时更换很难满足教学需求。。。
  。但如果频繁更换，，，，终端设备电子元器件和组件多
  ，，，
  ，还会产生大量电子垃圾，，终端折旧问题让校园管理者面临进退两难的局面。。。
  。

• 此外
  ，，，一体机终端系统部署需要大量的人力和物力，，，，且故障恢复时间周期长。
  。。通常情况下，
  ，学校多媒体电教室管理员由计算机科目的老师兼任
  ，，，老师在完成日常教学任务的同时
  ，，，，还经常需要对PC终端故障进行维护
  、、、、系统更新或新应用安装部署，，，，这对于兼任管理员的老师而言工作量大且繁琐。
  。。

面对多样化的教育需求和传统教育面临的技术困局，，
，，教育与信息技术的融合程度也在不断加深
。。。。如备授课软件应用系统可谓推陈出新，，，功能越发强大，
，，
，可以进行线上教育
、、、定制服务学习平台资源、、、、网盘轻松存储教育资源，，
，使得师生充分享受高品质教育和教育信息化带来的甜头，，但这也对终端的配置提出更高的要求。。

岳阳千联桌面云aDesk，
，，作为一种新型的桌面交付模式
，，曾多次参与主流厂商的备授课软件系统测试，，，
，兼容各类资源。。岳阳千联桌面云只需要触控大屏和云终端两种设备就可以将原来绑定在PC上的桌面、、、、应用和数据全部集中到数据中心，，用户只需要通过各种终端去访问个人桌面，
，，即可获取数据。。。这种“重后端、
、轻前端”的独特架构设计，，，不仅满足了传统教学中快速扩容、、、快速部署、
、、快速上线、
、、统一运维管理等需求，，
，，还解决了传统OPS电脑模块终端运维的折旧问题。。
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桌面云赋能教育信息化

教育信息化时代
，，
，，如何快速打破教育资源的时空界限，，实现教育资源价值最大化成为教育的重头戏。。岳阳千联桌面云aDesk通过集中化的桌面管理
，
，，，将教学桌面环境集中存放于数据中心，
，，，取代客户端的本地计算，，实现个人桌面环境的按需分配、、随时随地交付，，，，提升了教育资源的利用率，，，，同时也大幅降低了运营成本。。。

▲岳阳千联一站式桌面云建设方案示意图

岳阳千联主要通过瘦终端（或者利旧原有OPS电脑）、、、、虚拟桌面控制器VDC、
、、虚拟机管理软件VMP三大组件为教育信息化发展提供一站式桌面云建设方案，，，方案主要架构如下：

• 终端接入层

教师及学生可通过普通PC
、、、OPS电脑模块、、、瘦终端、、
、手机及平板电脑等不同类型的终端接入设备，，
，，将个人或共享桌面输出到显示器，，，，并回传指令及操作信息到虚拟桌面。
。
。如果在会话的应用场景下，，还可以实现不同终端切换桌面后应用不中断的效果，，，确保教学不中断。。。。

• 虚拟桌面接入平台

通过虚拟桌面控制器VDC为用户提供认证、、
、访问权限的细致分配、
、传输协议优化及桌面管理和加密等服务，
，最终提供高性能及可靠的桌面传送环境。。
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。目前，，，岳阳千联VDC可提供软件版本和硬件设备两种选择，
，，，并支持非对称集群部署，，，提高整体平台的稳定性
。。。

在桌面管理方面
，，虚拟桌面可以实现对“班班通”桌面的统一管理，，如定时开关机、、、定时备份恢复、、
、应用管控
、、、
、USB管控等功能，，能够让管理员实现对所有虚拟机的全方位管理，，，真正实现统一运维
，，降低运维成本。。

• 虚拟桌面基础架构

采用先进的虚拟机管理软件VMP将物理服务器划分为可动态管理的资源池，，，保障资源的充分利用，，，并通过合理创建虚拟机VM为用户提供灵活、
、、、高效的个人桌面环境。。。
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目前，，，，岳阳千联一站式桌面云建设方案已广泛用于“班班通”多媒体教学、、学生实验机房、
、、电子阅览室等场景，，，全栈式赋能教育现代化，，让教育的信息化活起来！
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